I. Crear y organizar programas para incentivar la investigación.

1. Desarrollar talleres y seminarios de investigación, dirigido al equipo de investigadores.

2. Desarrollar seminarios de investigación y exposición de proyectos y/o trabajos de campo de la Dirección de Investigación, dirigido a estudiantes y personal de la Escuela.

3. Convocatoria a los estudiantes para la presentación de trabajos de investigación, sobre los temas investigados por el maestro José María Arguedas.

II. Reestructuración funcional basada en áreas prioritarias de la visión y misión de la Escuela Nacional Superior de Folklore José María Arguedas.

1. En el marco conceptual de la VISIÓN de la ENSF José María Arguedas, se enfatiza el saber tradicional y la entidad cultural, en tal sentido se plantea el desarrollo del conversatorio - taller: "El saber tradicional en la formación de la identidad cultural".

2. En el marco conceptual de la MISIÓN de la ENSF José María Arguedas, se enfatiza la valoración del folklore y la capacidad creadora del hombre, en tal sentido se plantea el desarrollo del conversatorio - taller: "La capacidad creativa del hombre peruano y de la cultura andina".

III. Realización de un evento internacional académico y artístico.

1. I Encuentro Internacional sobre lenguas originarias de América.

IV. Continuar con los proyectos: Waylla Kepa, historias de vida, calendario de fiestas tradicionales, registro nacional de intérpretes del folklore peruano, cancionero musical tradicional y popular, literatura oral, centro de documentación y archivo, formas musicales tradicionales y danzarias del Perú, cultura tradicional y educación, investigación y estudio de las áreas geopolíticas culturales e investigación de lenguas originarias, género e identidad cultural.

1. Proyecto: Waylla Kepa.

2. Proyecto: Historias de vida - Costa.

3. Proyecto: Historias de vida - Sierra.

4. Proyecto: Calendario de Fiestas Tradicionales.

5. Proyecto: Registro Nacional de Intérpretes del Folklore Peruano.

6. Proyecto: Cancionero musical tradicional y popular del Perú.

7. Proyecto: Literatura Oral.

8. Proyecto: Formas musicales tradicionales y danzarias del Perú.

9. Proyecto: Investigación y estudio de las áreas geopolíticas.

10. Proyecto: Cultura tradicional y educación.

11. Proyecto: Investigación y estudios de la cultura Amazónica.

12. Proyecto: Investigación de las lenguas originarias, género e identidad cultural.

13. Centro documental y archivo digital multimedia.

V. Círculo de estudios permanente de marcos teóricos referidos a la cultura tradicional y folklore.

1. Seminario sobre los conceptos y los términos de folklore.

2.

- Círculo de estudios amazónicos.

- Círculo de estudios andinos.

- Círculo de estudios afroperuanos.

VI. Restructurar el registro de intérpretes, con la coordinación de instituciones que califican a los intérpretes culturales (INC, Relaciones Exteriores, Gobiernos Regionales).

1. Formar la comisión de evaluación, registro y calificación de los intérpretes de folklore.